שאלנו את אחד הנערים בתום אימון בן שבעה מפגשים כיצד הוא תופס את עצמו כמצליח ביחס לתחילת האמון , והוא ענה כך :
" היום אני חושב שאני יכול להצליח, שאני כן טוב , מה שלא חשבתי קודם . אני יודע היום שאני יכול למצות את הפוטנציאל שלי . השינוי התחיל במפגש הראשון שלי אתכן כשהנחיתן אותנו להזיז את היד לאחור , מה שהראה לי שאם לא הצלחתי להגיע לאן שאני יכול אז אם אני אדמיין ואתאמץ אני אוכל להגיע " .
מה ניתן להבין מתשובתו של הנער על אמונות "מניעות" ?
ראשית, הוא הצליח בתהליך האימון להמיר את האמונה בחוסר היכולת שלו להצליח באמונה שהוא כן יכול להצליח , כי זה אפשרי. השינוי הזה ייצר במוחו מחשבה חיובית חדשה , שהמירה את התוכן של האות החשמלי (מוחנו פועל באמצעות פולסים חשמליים ) במוחו ויצרה אצלו רשת חדשה שאפשרה לו לחשוב מחשבות חיוביות .
האמונה המעכבת הפכה אצלו לאמונה "מניעה" והיא כבר מאפשרת לו לראות את עצמו כאדם מצליח עם תודעת הצלחה , בניגוד לתפיסתו הקודמת את עצמו ככישלון .
כפי שכתבנו ברשומות הקודמות , הבעיה המרכזית היא להפוך אמונות מעכבות לאמונות מאפשרות או מניעות . האמונות המעכבות הן השדונים שעומדים בדרכנו בכל שינוי שאנחנו מעוניינים לעשות ומטרידים את מנוחתנו. אלה המחשבות השליליות על עצמנו ועל חוסר היכולת שלנו לממש את החלומות שלנו.
האמונות המניעות , לעומת זאת, כשמן כן הן , הן האמונות המזמנות הצלחה , כיוון שהן מאפשרות לנו את ההצלחה.
זהו "סודם" של האנשים המצליחנים , זו היכולת להשתמש באמונות ה"מניעות" כמנוף להצלחה .
בספר "התשובה" משווים אסרף וסמית את הפעולה הזאת לעקירת דשא ישן , שאחריה צריך לתת לזרעים זמן ומרחב לנבוט , זה לוקח זמן, אך זה אפשרי!!!
" היום אני חושב שאני יכול להצליח, שאני כן טוב , מה שלא חשבתי קודם . אני יודע היום שאני יכול למצות את הפוטנציאל שלי . השינוי התחיל במפגש הראשון שלי אתכן כשהנחיתן אותנו להזיז את היד לאחור , מה שהראה לי שאם לא הצלחתי להגיע לאן שאני יכול אז אם אני אדמיין ואתאמץ אני אוכל להגיע " .
מה ניתן להבין מתשובתו של הנער על אמונות "מניעות" ?
ראשית, הוא הצליח בתהליך האימון להמיר את האמונה בחוסר היכולת שלו להצליח באמונה שהוא כן יכול להצליח , כי זה אפשרי. השינוי הזה ייצר במוחו מחשבה חיובית חדשה , שהמירה את התוכן של האות החשמלי (מוחנו פועל באמצעות פולסים חשמליים ) במוחו ויצרה אצלו רשת חדשה שאפשרה לו לחשוב מחשבות חיוביות .
האמונה המעכבת הפכה אצלו לאמונה "מניעה" והיא כבר מאפשרת לו לראות את עצמו כאדם מצליח עם תודעת הצלחה , בניגוד לתפיסתו הקודמת את עצמו ככישלון .
כפי שכתבנו ברשומות הקודמות , הבעיה המרכזית היא להפוך אמונות מעכבות לאמונות מאפשרות או מניעות . האמונות המעכבות הן השדונים שעומדים בדרכנו בכל שינוי שאנחנו מעוניינים לעשות ומטרידים את מנוחתנו. אלה המחשבות השליליות על עצמנו ועל חוסר היכולת שלנו לממש את החלומות שלנו.
האמונות המניעות , לעומת זאת, כשמן כן הן , הן האמונות המזמנות הצלחה , כיוון שהן מאפשרות לנו את ההצלחה.
זהו "סודם" של האנשים המצליחנים , זו היכולת להשתמש באמונות ה"מניעות" כמנוף להצלחה .
בספר "התשובה" משווים אסרף וסמית את הפעולה הזאת לעקירת דשא ישן , שאחריה צריך לתת לזרעים זמן ומרחב לנבוט , זה לוקח זמן, אך זה אפשרי!!!
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה